EFEKTIVITAS KINERJA DOSEN TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN
MAHASISWA SEMESTER V DI PROGRAM STUDI D3 KEBIDANAN
UNIVERSITAS TULUNGAGUNG

EFEKTIVITAS KINERJA DOSEN TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN
MAHASISWA SEMESTER V DI PROGRAM STUDI D3 KEBIDANAN
UNIVERSITAS TULUNGAGUNG

EFEKTIVITAS KINERJA PERKULIAHAN, HASIL BELAJAR MAHASISWA

Keefektifan kinerja perkuliahan terhadap hasil belajar mahasiswa merupakan keberhasilan dosen
dalam melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi tercapai ditinjau dari ada tidaknya tujuan yang
telah ditentukan untuk merubah tingkah laku peserta didik yang dapat diamati dan diukur dari segi
pengetahuan, sikap. dan keterampilan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keefektifan hasil
kinerja pada pembelajaran mengajar mahasiswa semester lima di program diploma III kebidanan
universitas tulungagung.
Variabel dalam penelitian ini adalah efektivitas kinerja perkuliahan terhadap hasil belajar mahasiswa
dengan jumlah populasi 92 responden, dengan menggunakan teknik non probability sampling jenuh
(sensus), dimana alat ukurnya menggunakan angket, lokasi penelitian pada program diploma III
kebidanan tulungagung. Universitas. Saat penelitian pada bulan oktober 2015. Teknik analisa data
menggunakan chi square, Kendall's dan Spearman Rank.
Tidak ada pengaruh yang signifikan terhadap efektivitas hasil belajar mengajar mahasiswa semester
lima di program diploma III kebidanan universitas tulungagung, berdasarkan analisis data
menggunakan uji statistik Chi Square-Value 0,000 dan uji Kendall dan Spearman Rank dengan nilai p
0,024 dan 0,025.
Efektivitas hasil kinerja yang tinggi pada pembelajaran mengajar mahasiswa semester lima di
program diploma III kebidanan universitas tulungagung.

DEWI RATNA SULISTINA, S.ST.,M.Keb.

JURNAL ILMIAH ILMU KEBIDANAN

INDONESIA

TEXT